ความสัมพันธ์ของการเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ กับการสร้างนวัตกรรมของชุมชน ในอำเภอบางคนที จังหวัดสมุทรสงคราม

Abstract

โครงการวิจัยเรื่อง “ความสัมพันธ์ของการเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้กับการสร้างนวัตกรรมของชุมชนในอำเภอบางคนที จังหวัดสมุทรสงคราม” นี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ1) ศึกษาระดับการเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้และระดับการสร้างนวัตกรรมของชุมชนในอำเภอบางคนที จังหวัดสมุทรสงคราม 2) ศึกษาความสัมพันธ์ของการเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้กับการสร้างนวัตกรรมของชุมชนในอำเภอบางคนที จังหวัดสมุทรสงคราม 3) เพื่อพัฒนาแหล่งชุมชนแห่งการเรียนรู้ให้กับชุมชนในจังหวัดสมุทรสงคราม ประชากรในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ประชากรในอำเภอบางคนที 13 ตำบล 101 หมู่บ้านรวมทั้งสิ้น 28, 619 คน โดยกลุ่มตัวอย่าง คือ ประชากรในอำเภอบางคนที 13 ตำบล 101 หมู่บ้าน รวม 377 คน ผู้วิจัยใช้ตารางสำเร็จรูปของเครจซี่และมอร์แกน (Krejcie & Morgan, 1970) สำหรับวิธีสุ่มตัวอย่าง ผู้วิจัยสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิ (Stratified Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ แบบสอบถาม ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ของการเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้กับการสร้างนวัตกรรมของชุมชนในอำเภอบางคนที จังหวัดสมุทรสงคราม โดยการหาค่าสัมประสิทธิสหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน ผลการศึกษาพบว่า 1. ระดับการเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าด้านที่มีการสะท้อนถึงการเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้มากที่สุด คือ เครือข่ายความร่วมมือ รองลงมา คือ จิตสำนึกร่วมที่ดีต่อชุมชน 2.ระดับการสร้างนวัตกรรมชุมชนในอำเภอบางคนที จังหวัดสมุทรสงครามนั้น ข้อค้นพบ จากการวิจัยในครั้งนี้ พบว่า โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ การใช้ความรู้และความคิดสร้างสรรค์ รองลงมา คือ ความใหม่ ตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้อยู่ในระดับมาก 3. สำหรับในประเด็นของความสัมพันธ์ของการเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้กับการสร้างนวัตกรรมของชุมชนในอำเภอบางคนที จังหวัดสมุทรสงคราม ซึ่งในภาพรวมมีความสัมพันธ์ในระดับสูงมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีความสัมพันธ์มากที่สุด คือ เครือข่ายความร่วมมือ รองลงมา คือ จิตสำนึกร่วมที่ดีต่อชุมชน โดยความสัมพันธ์อยู่ในระดับมาก