การศึกษารูปแบบการใช้ Flipped Classroom และ Cooperative learning

Abstract

โครงการวิจัยเรื่องการวิจัยและพัฒนาชุดการสอนด้วยรูปแบบ Flipped Classroom และ Cooperative learning มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเพื่อหารูปแบบและพัฒนาชุดการสอนต้นแบบของการจัดการเรียนการสอนด้วยรูปแบบ Flipped Classroom และ Cooperative Learning สาหรับนักศึกษาวิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา และ ศึกษาทัศนคติของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนด้วยรูปแบบ Flipped Classroom และ Cooperative Learning กลุ่มตัวอย่างที่ได้ศึกษาในงานวิจัยนี้ เป็นการเลือกกลุ่มตัวอย่างที่สุ่มแบบจงใจ จากนักศึกษาของวิทยาลัยนานาชาติที่เรียนรายวิชาสถิติธุรกิจ หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต รวมนักศึกษาทั้งหมด 26 คน ระยะเวลาที่ใช้ในการทาวิจัยตั้งแต่ เดือนมกราคม ถึง กันยายน 2560 ผลการวิจัยพบว่า รูปแบบของชุดการสอนและรูปแบบการจัดการเรียนการสอนของ Flipped Classroom and Cooperative learning ที่ทาให้นักศึกษาวิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทาเกิดการสร้างองค์ความรู้ คือ ผู้สอนจะต้องมีการเตรียมการเป็นอย่างดีในด้านระบบ wifi คอมพิวเตอร์ และชุดการสอน ต้อง มีการเตรียมสื่อการสอนขึ้นไว้บนระบบ online ก่อนการสอน กิจกรรมระหว่างการสอน และ หลังการสอน นักศึกษาที่เป็นกลุ่มตัวอย่างประมาณร้อยละ มีความชอบใน 69การจัดการเรียนการสอนวิชาสถิติธุรกิจด้วยรูปแบบ Flipped Classroom and Cooperative Learning นักศึกษาร้อยละ 5338มีทัศนคติที่ดีและต้องการให้มีการจัดการเรียนการสอนด้วยรูปแบบนี้อีก ซึ่งเป็นการเรียนการสอนที่ให้ผู้เรียนค้นข้อมูลจากเว็บไซด์หรือมือถือ แล้วอภิปรายเป็นกลุ่มในห้องเรียนมากกว่าให้ทาการบ้านเองที่บ้าน ทาให้บรรยากาศในการเรียนสนุกท้าทายและไม่น่าเบื่อ