การพัฒนารูปแบบ การนิเทศการสอนวิชาภาษาอังกฤษของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู: กรณีศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

DSpace/Manakin Repository

การพัฒนารูปแบบ การนิเทศการสอนวิชาภาษาอังกฤษของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู: กรณีศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

Show simple item record

dc.contributor.author ประสารทรัพย์, วิภาดา
dc.date.accessioned 2019-03-15T04:22:59Z
dc.date.available 2019-03-15T04:22:59Z
dc.date.issued 2019-03-15
dc.identifier.other มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/1757
dc.description งานวิจัยงบประมาณรายได้มหาวิทยาลัย ปีงบประมาณ2561 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา th_TH
dc.description.abstract งานวิจัยนี้รายงานการพัฒนารูปแบบการนิเทศการสอนวิชาภาษาอังกฤษของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู กรณีศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทาโดยมีวัตถุประสงค์ 2 ประการคือ 1) เพื่อศึกษาการรับรู้และเข้าใจ (Perception) ประสบการณ์ในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูของนักศึกษาฝึกสอน 2) เพื่อพัฒนารูปแบบการนิเทศการสอนวิชาภาษาอังกฤษของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กลุ่มเป้าหมายที่ศึกษาในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักศึกษาฝึกสอนสาขาวิชาภาษาอังกฤษ ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 14 คน ที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในโรงเรียนร่วมพัฒนาวิชาชีพครูของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จำนวน 4 โรงเรียนในจังหวัดกรุงเทพมหานคร นนทบุรี และราชบุรี เครื่องมือการวิจัยได้แก่ แบบสัมภาษณ์เชิงคุณภาพ และแบบสังเกตพฤติกรรมการฝึกสอนของนักศึกษาฝึกสอน ผลการวิจัยพบว่า 1) นักศึกษาฝึกสอนให้ข้อมูลเกี่ยวกับการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ใน 5 ด้าน ได้แก่ การวางแผนการจัดการเรียนรู้ กระบวนการเรียนการสอน การประเมินทางภาษา การทำวิจัยในชั้นเรียน และความสัมพันธ์กับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู เป็นไปในเชิงบวก และความสัมพันธ์ระหว่างนักศึกษาฝึกสอนและครูพี่เลี้ยงและอาจารย์นิเทศนั้นมีความสำคัญต่อการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูมาก 7 ขั้นตอนอันประกอบด้วย ขั้นเตรียมความรู้ ขั้นการคัดสรรผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศครั้งที่ 1 ขั้นการคัดสรรผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศครั้งที่ 2 ขั้นเตรียมการวางแผนการสอน ขั้นปฏิบัติการสอนและการนิเทศการสอน ขั้นประชุมหลังการนิเทศการสอน และ ขั้นปรับปรุงแก้ไขจากการประชุมหลังการนิเทศการสอน th_TH
dc.description.sponsorship มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา th_TH
dc.language.iso th th_TH
dc.relation.ispartofseries งานวิจัยปี 2561;
dc.subject 1. การสอนไวยากรณ์แบบสื่อสาร 2. รูปแบบการสอน 3. ภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ th_TH
dc.title การพัฒนารูปแบบ การนิเทศการสอนวิชาภาษาอังกฤษของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู: กรณีศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา th_TH
dc.type Article th_TH


Files in this item

Files Size Format View Description
ปก (วิจัย 61 ของ อ.วิภาดา ประสารทรัพย์).doc 60.5Kb Microsoft Word View/Open ปก
ส่วนหน้า (วิจัย 61 ของ อ.วิภาดา ประสารทรัพย์).doc 47.5Kb Microsoft Word View/Open ส่วนหน้า
บทที่ 1-5 (วิจัย 61 ของ อ.วิภาดา ประสารทรัพย์).doc 352.5Kb Microsoft Word View/Open บท1-5
บทความเผยแพร่วิ ... SW2018 (Exploring...).docx 43.62Kb Microsoft Word 2007 View/Open บทความ

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account