ผลของการรับรู้ความต้องการในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทัศนคติ ความคิดเห็น และการเรียนรู้ของนักศึกษาสาขาวิชาเอกภาษาอังกฤษธุรกิจ ชั้นปีที่ 4 ต่อการสำรวจความต้องการการใช้ภาษาอังกฤษในการประกอบอาชีพ ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 รวมทั้งสิ้นจำนวน 60 คน โดยใช้แบบสอบถามปลายเปิดในเก็บข้อมูลจากนักศึกษา จากการศึกษาผลของการเรียนรู้ของนักศึกษาสาขาวิชาเอกภาษาอังกฤษต่อการศึกษาความต้องการการใช้ภาษาอังกฤษในการประกอบอาชีพพบว่า นักศึกษามีทัศนคติที่ดีขึ้นต่อการพัฒนาตนเอง การเรียนรู้ และการทำงานในอนาคต ซึ่งผลจากการวิจัยนี้ได้ให้แนวทางในการจัดการเรียนรู้ของนักศึกษาในสาขาวิชาภาษาอังกฤษธุรกิจให้สอดคล้องกับแนวทางการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และเป็นไปตามกรอบมาตราฐานการเรียนรู้ ตลอดจนให้แนวทางในการปรับปรุงและแก้ไขหลักสูตรการเรียนการสอนของสาขาวิชา เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและพัฒนาหลักสูตรในการพัฒนาบัณฑิตให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์และสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานเฉพาะกลุ่มธุรกิจมากยิ่งขึ้น